Jiménez-Quiroz Rosalía¹*, Hernández-Guerrero Diana¹, Fernández-Carrocera Luis Alberto², Alvarez-Ramírez³, Elizabeth Higareda Sánchez Jesús Javier⁴, Conde-Reyes María de la Paz¹, Guido Campuzano Martina Angélica⁵, Castro-Soto, Laura⁶, Romero-Palencia Angélica⁷, García Alonso-Themann Patricia⁸ and Ibarra-Reyes María del Pilar⁹

¹Psychology, Department of Pediatric Follow-up, National Institute of Perinatology, Mexico City, Mexico
²Neonatal Intensive Care Unit, National Institute of Perinatology, Mexico City, Mexico
³Social Psychology, Zaragoza Faculty of University Studies National Autonomous University of Mexico, Educational Psychology, National Pedagogical University, Mexico City, Mexico
⁴Department of Psychosocial Investigations, Faculty of Psychology, National Autonomous University of Mexico, Mexico City, Mexico
⁵Neonatology, Department of Pediatric Follow-up, National Institute of Perinatology, Mexico City, Mexico
⁶Neonatology, Women’s Hospital Mexico City, Mexico
⁷Institute of Health Sciences, Autonomous University of the State of Hidalgo, Pachuca, Hidalgo, Mexico
⁸Pediatrician, Department of Pediatric Follow-up, National Institute of Perinatology, Mexico City, Mexico
⁹Neuromotor Stimulation, Department of Pediatric Follow-up, National Institute of Perinatology, Mexico City, Mexico

*Corresponding Author: Jiménez-Quiroz Rosalía, Psychology, Department of Pediatric Follow-up, National Institute of Perinatology, Mexico City, Mexico.

Received: April 09, 2021; Published: May 11, 2021

Abstract

Background: Extremely low weight has been associated with a high risk of sequelae or Neurodevelopmental disorders, including personality disorders and emotional distress.

Objective: to learn the differences in neurodevelopment at 2 and 4 years of infants with a weight ≤1500g. Material and Methods: observational, analytical retrospective, comparative study of a cohort of children with a birth weight ≤1500g compared with children >1500g who attended the Pediatric Follow-up at the National Institute of Perinatology. BSID II and the Stanford-Binet Intelligence Scale by Terman-Merril 4^th ed were used.

Results: 128 patients were included in the comparative analysis; significant differences were found in MDI and PDI of BSID II. For the group ≤1500 g presented a higher incidence in behavior (Orientation, Commitment and/or Emotional Regulation).

In the Intelligence Scale, the group of children <1500g at birth presented a statistically significant difference in all cognitive abilities and IQ.

Conclusions: At two and four years of age, children weighing <1500 grams have lower scores in neurodevelopment when compared to the group >1500 grams. Behavioral problems are a factor that influences MDI and PDI at two years of age.

Keywords: Neurodevelopment; Neuropsychology; Prematurity; Extremely Low Birth Weight

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Citation

Citation: Jiménez-Quiroz Rosalía., Aet al. “Neurodevelopment of Infants with a Birth Weight ≤1500g at Two and Four Years of Age”. Acta Scientific Women's Health 3.6 (2021): 03-10.

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